怎樣找到適合自己學(xué)校的外教招聘

  不用多講，我相信每家學(xué)校都想要合適的外教招聘教師，優(yōu)秀的母語國(guó)家的外教，尤其是母語國(guó)家的有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的女性教師。但是，學(xué)校應(yīng)該有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，西方人都有這樣的天性，愛旅游，四海為家，并沒有固定的地方需要呆的長(zhǎng)久，習(xí)慣了國(guó)外的空氣清新的環(huán)境，更傾向于探索中國(guó)的文化，同時(shí)還能支付自己的生活的話費(fèi)。外國(guó)人通常偏向于中國(guó)的東南部城市，例如，山東的青島，江蘇，浙江，湖南，以及中國(guó)的發(fā)達(dá)的一線城市，例如，北京，上海，廣州，深圳。以及中國(guó)的歷史文化明顯的城市，例如，西安，四川。    

  這樣，我們就應(yīng)該明確自己的定位。外教招聘是個(gè)耗時(shí)耗力的工作，北方的學(xué)校更加應(yīng)該重視外教招聘的教學(xué)質(zhì)量，去忽略由于膚色，國(guó)籍而帶來的不聘用。    

  第一，北方的學(xué)校注重教學(xué)的質(zhì)量，將視角轉(zhuǎn)換到聘用華裔母語教師，優(yōu)秀的歐洲教師，優(yōu)秀的美式發(fā)音的菲律賓裔的教師。      

  第二，如果是需求量較大的外籍教師，可以延長(zhǎng)外籍教師的時(shí)間，有合適的外教直接安排崗位。公立學(xué)校來講，不用擔(dān)心生源的問題，有合適的外教，直接到崗，按工作時(shí)間發(fā)放薪資，盡可能的減少由于寒暑假的影響而帶來的外教不會(huì)到崗的延遲。    

  第三，學(xué)校需要的外教招聘也會(huì)有全職，兼職之分。我們不得不承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，由于簽證的問題而導(dǎo)致非洲的外籍教師工作不穩(wěn)定，在職的時(shí)間較短，工作不盡力。亞洲的許多國(guó)家的教師英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)校和家長(zhǎng)之間的糾紛。   

  總而言之，學(xué)習(xí)英語口語絕非是一朝一夕的問題，學(xué)校應(yīng)該有自信規(guī)劃自己的教學(xué)課程以及影響家長(zhǎng)。 

  同時(shí)，相對(duì)來講，南方的學(xué)校外教招聘教師會(huì)簡(jiǎn)單一些，這時(shí)，我們就需要尋求一些有保障的外籍教師的獵頭，單純的保證3個(gè)月無條件的更換外教雖然可以作為保障，但是并不能解決當(dāng)前的問題---急需外籍教師。我們有些時(shí)候應(yīng)該需要借力專業(yè)機(jī)構(gòu)的資源，即直接能溝通到在中國(guó)的

  外籍教師的中介機(jī)構(gòu)。聘外易的外教資源來講，在國(guó)內(nèi)應(yīng)該是最廣泛的，目前大概有超過1000個(gè)專業(yè)外教中介機(jī)構(gòu)在平臺(tái)上分享外教，可以加以利用。