21世紀(jì)如何培養(yǎng)孩子?

＂21世紀(jì)最重要的是人才＂，一部電影里的臺詞卻道出當(dāng)下教育的幾多艱辛：面對現(xiàn)實的競爭，作為家長，該如何培養(yǎng)自己的孩子？

在本周舉行的教育節(jié)上，來自中英及多國教育專家、學(xué)者、嘉賓匯聚申城，圍繞著“早期教育”、“幸福教育”、“黃金時代的中英教育關(guān)系”、“探索教育”四大主題，共同探討如何為孩子帶來新時代最好的教育。不少外教師表示，挖掘孩子天賦最好的老師是父母。

外教指出，激發(fā)孩子的好奇心和學(xué)習(xí)熱情、著重發(fā)展語言溝通，體能發(fā)展，個人、社會和情感發(fā)展等基礎(chǔ)領(lǐng)域，能增強(qiáng)讓孩子成功融入社會所必備的基本技能和知識，例如讀寫能力、數(shù)學(xué)和邏輯能力、認(rèn)知能力、表現(xiàn)力和藝術(shù)設(shè)計。

“讓幼兒階段的孩子，在和平、尊嚴(yán)、寬容、自由、平等和團(tuán)結(jié)的環(huán)境中健康成長，才能使他們擁有勇敢、善良、正直、責(zé)任、尊重的品質(zhì)。”麥杰德說，中國不少家長認(rèn)為“教育孩子靠學(xué)�！�，恰恰是家長的缺位，家校合作方面的不足，形成培育未來精英面臨的一大短板�！凹议L才是充分挖掘孩子天賦最好的老師�！�

什么是幸福？中國的傳統(tǒng)教育中，把幸福過多寄托在考試成功之上。相對于一時的考試成績，幸福教育更關(guān)心如何為長遠(yuǎn)的人生做好準(zhǔn)備。本次活動，多名嘉賓強(qiáng)調(diào)了身心健康對幸福的重要性。過度壓力下的心理問題，常常造成潛力被壓制，而健康樂觀的心理狀態(tài)，能夠讓人再面對逆境時百折不撓，化壓力為動力。

除了差異，外教提示：兩國教育之間還有許多共通之處。中國教育和英國教育都追求全面發(fā)展，中國從“德智體美勞”五個方面做出了概括，而英國教育思想中以“積極、慎思、獨立、個性、包容”等五大特質(zhì)為目標(biāo)。