如何避免黑外教?

　　外教也像國內(nèi)普通的職員一樣，受著政府的管理。在北京，管理外教的部門是北京市人力資源和社會保障局外國專家中心。他們負(fù)責(zé)給外教們“上戶口”-辦理“三證”。就像未成年的孩子一樣，此時外教的父母就是他所受雇的機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)向外國專家中心提交其他相關(guān)證件的申請，而專家中心則要審核材料是否屬實(shí)，避免“黑”外教的出現(xiàn)。所以說，想要透徹的了解這個學(xué)校，我們可以分三步走：

　　1.學(xué)校是否有辦學(xué)資質(zhì)

　　北京現(xiàn)有132個大專以上教育機(jī)構(gòu)及其他文教單位及429個中等以下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有辦學(xué)資質(zhì)。點(diǎn)擊一覽表查看北京所有有聘用外教資質(zhì)的學(xué)校。

　　2.老師本人是否“三證”齊全

　　外籍人員來京所持的有效工作證件包括《外國專家證》、《外國人就業(yè)證》、《居住證》。要取得這三證，要提供體檢表，本科及以上學(xué)位和2年及以上的相關(guān)工作經(jīng)歷。之前外籍教師要具有5年及以上相關(guān)工作經(jīng)歷，但語言教師不做強(qiáng)制要求。

　　這一定程度上導(dǎo)致了外籍教師素質(zhì)良莠不齊的情況，有些外籍教師僅僅會說英文，但并不了解如何教授英文，成為了一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)謀取利益的幌子和工具。為了規(guī)范外教市場，自去年10月31日起，新申請辦理工作許可和工作證件的外籍教師，在學(xué)前幼教機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、國際學(xué)校以及各級各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的，都應(yīng)當(dāng)持有教師資格證書;從事語言教學(xué)的，如果沒有教師資格證書，那就應(yīng)取得國際通行的語言教學(xué)資格證書，例如TEFL(通用英語教師資格證書)，TESL(第二語言的英語教學(xué)資格證書)，TESOL(對外英語教學(xué)資格證書)，TKT(劍橋英語教學(xué)能力證書)，CELTA(英語語言教師證書)等國際通行的語言教學(xué)資格證。

　　3.學(xué)校與外教簽的是什么合同

　　雖然根據(jù)北京市人力資源和社會保障局、北京市人民政府外事辦公室的規(guī)定，學(xué)校要與外教簽勞動合同，同時要按規(guī)定繳納社會保險。但事實(shí)上，由于外教們但語言限制，對中國法律不熟悉，所簽對大多是《勞務(wù)合同》。

　　根據(jù)《勞動法》規(guī)定，當(dāng)勞動者所簽署當(dāng)《勞動合同》與法律相違悖時，《合同》無效，以法律為主，但簽訂《勞務(wù)合同》的雇員不在此保護(hù)之內(nèi)。

　　所以說當(dāng)外教與學(xué)校有糾紛時，外教幾乎沒有保護(hù)自己的能力。特別是在外教的簽證是校方為其辦理的工作簽證，一旦合約終止，他必須一定期限內(nèi)離開中國的情況下。另外，根據(jù)國外的勞務(wù)法律，公司雇員享有一個月的帶薪休假。有些學(xué)校為了節(jié)約預(yù)算，會選擇在一年即將做滿時提出重寫合同的要求，校方提的要求外教如果不答應(yīng)，校方就會單方面毀約，以避免承擔(dān)支付其回國機(jī)票及帶薪休假的義務(wù)。