少兒學(xué)英語(yǔ)分為幾個(gè)階段？要從那個(gè)階段抓取呢？

孩子到底幾歲開始英語(yǔ)培訓(xùn)最合適？這個(gè)問題一直都困擾著我們的剛當(dāng)父母不就得家長(zhǎng)們。雖然許多語(yǔ)言方面的專家都說過要抓住少幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的“語(yǔ)言敏感期”，那么什么時(shí)候少幼兒學(xué)英語(yǔ)的敏感期呢？下面外教老師說一下少兒學(xué)英語(yǔ)幾歲開始最合適？給家長(zhǎng)們分析一下孩子在不同階段應(yīng)該最什么樣的準(zhǔn)備！

第一個(gè)階段：1-2歲（開始學(xué)話）

孩子在這一階段的時(shí)候潛意識(shí)地已經(jīng)認(rèn)識(shí)了周邊的人、物以及所說的話，也開始說一些單間的話語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽應(yīng)該潛意識(shí)的跟孩子說一些英語(yǔ)單詞，利用周圍所接觸到的物品，貼上標(biāo)簽，讓孩子自己去認(rèn)識(shí)，讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生一定的興趣！

第二個(gè)階段：2-3歲（開始模仿）

這個(gè)階段的孩子，模仿能力和記憶能力都能強(qiáng)，能聽著大人的工作或語(yǔ)言說的片段，稍微的模仿出來，但文法與句子結(jié)構(gòu)尚不完整。就在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)在家里可以讓孩子看一寫英文動(dòng)畫片，也可以在跟孩子玩的時(shí)候播放一些簡(jiǎn)單歡快英語(yǔ)歌曲，并且跟孩子一起隨著英文兒歌唱唱跳跳，還可以在車?yán)锊シ胚@些歌曲！

除此之外，在日常生活中可以教孩子說一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，并且在休息或睡前的時(shí)間陪伴孩子讀一些簡(jiǎn)單的短篇故事，這樣不但能加深孩子對(duì)英語(yǔ)單詞的印象，同時(shí)也使孩子開始懂得使用一些較為復(fù)雜的句子，并開始懂得因果關(guān)系與推論概念。如：我們今天要去哪里玩？

第三個(gè)階段：3-4歲（重要階段：重點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)、培養(yǎng)興趣）

3-4歲的時(shí)候，孩子的接受能力大大提升，好奇心也會(huì)越來越重，經(jīng)常會(huì)問爸爸媽媽問題，同事這個(gè)階段的孩子也開始具備了說完整句子的能力，因此在這時(shí)候斯坦利老師建議，可以專業(yè)的教孩子英語(yǔ)的26英文字母，家長(zhǎng)在教的時(shí)候可以和他玩大小寫的配對(duì)游戲，讓孩子對(duì)英語(yǔ)單詞的組成形成概念。同時(shí)，還可以在家播放一些適合孩子欣賞的英文卡通片，在孩子對(duì)故事內(nèi)容提出問題或自己的想法時(shí)，可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己去找答案，從而讓孩子能更加能投入到故事中去。當(dāng)然，在這個(gè)階段已經(jīng)可以開始為孩子選擇適合的英語(yǔ)培訓(xùn)班，讓孩子接受系統(tǒng)性的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)們要注意3-4是讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳階段，除此之外要讓孩子無壓力學(xué)英文，對(duì)英語(yǔ)這個(gè)語(yǔ)言產(chǎn)生興趣，切記不要死記硬背，要知道，語(yǔ)言是活的，需要不斷地使用；讓幼兒在自然、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)；掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能開啟其對(duì)英語(yǔ)的喜愛和興趣。